031 นางสาวจิรภิญญา สุตาสุข (Listening+Storytelling)

[031Jirapinya]

นางสาวจิรภิญญา สุตาสุข 62010513031
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการร้อยเอ็ด

แผนการจัดการเรียนรู้ภาษาอังกฤษเพื่อพัฒนาทักษะการฟัง (Listening Skill)
Unit: Free Time Topic: Movies

Presentation: Lead in + Text 1 + Text 2 + Text 3
Link: https://drive.google.com/file/d/1AkZON27L0fuVx-VhS9jhkoo5kYj8k27V/view?usp=sharing

While-listening 1: True or False
Link: https://drive.google.com/file/d/1OolP_Ps339tgpgH238Ngg-ufOgmAn87G/view?usp=sharing

While-listening 2: Quizizz
Link: https://drive.google.com/file/d/1J3msBLPTJ0yPVpPUGkToCXdTLQJ1jHHB/view?usp=sharing

Post-listening: My favorite movies
Link: https://drive.google.com/file/d/1Gyx-16OECmKh1uBOE5WowwFAzSm0W1GH/view?usp=sharing

แผนการจัดการเรียนรู้ภาษาอังกฤษเพื่อพัฒนาทักษะการฟัง (Listening Skill)
Link: https://drive.google.com/file/d/1v_g2749Ldg9PG0Ny8TSaoNwwnwJHO0xb/view?usp=sharing

[Thooptong Kwangsawad]

Pre
1. เล่าให้สัมพันธ์กับภาพ ใช้ pointer ชี้ไปที่ภาพหยุดตั้งคำถามเป็นระยะอย่าทำคนเดียว involve เด็ก
2. ขอดูเด็ก หน้าตาเป็นยังไงไล่ทีละคน
3. เด็กตอบไม่ได้ เปิดหลายๆ รอบ เด็กตอบได้เปิดย้ำเผื่อคนที่ฟังยังไม่ทัน ไปพร้อมกัน เด็กตามทันเขาจะไม่ท้อต้องรอเด็กเด็กเธอช้า
4. อย่าถามเองตอบเองรอคำตอบจากเด้ก ใจเย็น
While 1
1. ถ่ายจังแต่ไม่เห็นงานเด็ก
2. ยังไม่เปิดหนังสือ ต้องเปิดเสียง หลายๆ รอบ สอนฟังนะไม่ใช่สอนอ่าน ฝึกมา 2 ปี นะ
3. จัดห้องให้เป็นระเบียบ
While 2
1. ไม่มีเครื่องแบบชุดนิสิตแบบนี้นะมหาวิทยาลัยไม่ได้กำหนด แบบนี้
2. เด็กต้องได้ฟัง ก่อนทำกิจกรรม
3. เฉลยซูมจอ เปิดเสียง
4. เด็กหลังห้องหลับ ท้อ อย่าพูดเยอะ สั้นๆ ยิ่งพูดยิ่งมั่ว กระชับเปิดเสียงตรงคำตอบพร้อมเนื้อหา แจกเนื้อหาเปิดหนังสือ
Post
Post
ควบคุมการทำงานด้วย มีเด็กปล่อยเวลาทิ้งขว้าง
A- ทำบุญแล้วกันขั้น pre พอไหว ขั้นฝึกไม่รอด ห้องเรียนก็ไม่วุ่นวาย เด็กเฉื่อยแต่ก็ไม่ก่อกวนอะไร
คราวหลังจัดกิจกรรมกลุ่มให้ดูด้วย