025 นางสาวอุไรวรรณ วันดี (Listening + Storytelling)

[Uraiwan025]

นางสาวอุไรวรรณ วันดี
รหัสนิสิต 62010513025
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
โรงเรียนยางตลาดวิทยาคาร

แผนการจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาทักษะการฟัง (Listening Skill)
Unit: People Topic: People with disabilities

Pre-listening (Lead-in, Text 1, Text 2, Text 3)
https://drive.google.com/file/d/10NugllJGItNJGVp1b4LBf02QBvmYqxxr/view?usp=sharing

While-listening 1: Listening Bingo
https://drive.google.com/file/d/15tpugxk9tzDcI9FUomJoeVPN5-Dmgq3y/view?usp=sharing

While-listening 2: Quiz Whizzer
https://drive.google.com/file/d/17m0dL5L1FprnIgMmYKlnkqNX72z551Lq/view?usp=sharing

Post-listening: Round Robin
https://drive.google.com/file/d/1LXonAdH82wWITJjtFB04X8RvJIRWKSv0/view?usp=sharing

Lesson Plan
https://drive.google.com/file/d/1PF-TXxzSe72S2FEmvLbGH6HIlSv-q1x9/view?usp=sharing

[Thooptong Kwangsawad]

Pre
1. หนักไปไหมเรื่องนี้สำหรับเด็กเธอ ดูศัพท์ใหญ่
2. ตอบไม่ได้ก็เปิดใหม่เรื่อยๆ
While 1
1. ppt ตัวหนังสือเยอะเดกจะท้อนะ
2. ซูมงานเด็กให้ดูหน่อย
While 2
1. ไม่เปิดเสียงก่อนหรือ
2. ต้องทำำทีละข้อจึงจะดูรู้เรื่อง
3. เแลยเปิดเสียงด้วย
4. อย่าให้เด็กคุยแข่ง
Post
มีความพยามยามที่จะจัดกลุ่ม
เด็กยังไม่ได้ภาษามากนักสู้ต่อไป
A-

[Thooptong Kwangsawad]

Pre
1. หนักไปไหมเรื่องนี้สำหรับเด็กเธอ ดูศัพท์ใหญ่
2. ตอบไม่ได้ก็เปิดใหม่เรื่อยๆ
While 1
1. ppt  ตัวหนังสือเยอะเดกจะท้อนะ
2. ซูมงานเด็กให้ดูหน่อย
While 2
1. ไม่เปิดเสียงก่อนหรือ
2. ต้องทำำทีละข้อจึงจะดูรู้เรื่อง
3. เแลยเปิดเสียงด้วย
4. อย่าให้เด็กคุยแข่ง
Post
มีความพยามยามที่จะจัดกลุ่ม แจกกระดาษแผผ่นใหญ่ถ้าแผ่นเล็กต้องเอางานขึ้นจอ
เด็กยังไม่ได้ภาษามากนักสู้ต่อไป
A-

[Sponsored content]