056 หนูพิศ แก้วมาลา (Writing+GO)

[056Nuphid]

นางสาวหนูพิศ แก้วมาลา รหัสนิสิต 62010513056
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนผดุงนารี

แผนการจัดการเรียนรู้ภาษาอังกฤษเพื่อพัฒนาทักษะการเขียน (Writing Skill)
Unit:Myself Topic:PersonalityTraits Subtopic:PersonalityCharacteristics

Presentation: Lead in + Text 1 + Text 2 + Text 3
Link: https://drive.google.com/file/d/1yOlFfmArWPyl03N-e12PN9jOGr--E-_5/view?usp=sharing

While-Writing 1: Save the pigs
Link: https://drive.google.com/file/d/1FPwlHL1tNKGjcoDrsCkb5B3IWPTNtPWz/view?usp=sharing

While-Writing 2: Webbing (Graphic Oragnizer: Webbing)
Link: https://drive.google.com/file/d/19WfthQYYRvGk3DriXxGVl2HProjT98Ze/view?usp=sharing

Post-Writing: My Ideal Hero:
Link: https://drive.google.com/file/d/14MaSxe3l5V4vsNfoEpGoTydTu1XPzAdp/view?usp=sharing

แผนการจัดการเรียนรู้
Link: https://drive.google.com/file/d/1dR1LYJqJu5OHf5PlkbaQgCr09vu8kPoN/view?usp=sharing

รวมไฟล์
Link: https://drive.google.com/drive/folders/14MKhost0_wc6h1Irhdf1Z6R1RsmfOWFn?usp=sharing

[Thooptong Kwangsawad]

จำไว้ตลอดชีวิตเลยนะ ขั้นแรกเรียกว่า Pre
While 1
อยากได้ยินเด็กปรึกษากันก่อนตอบที่เห็นการช่วยกันอ่านอภภิปรายเนื้อหาก่อนตอบชัดเจนกว่านี้
อุปกรณ์น่ารักเตรียมการสอนกล้าลงทุนเพื่อการศึกษา
While 2
กิจกรรมนี้ไม่น่าจะเป็นสรุปความ เพราะสรุปความยังอยู่ที่อ่านนี่มันแผนเขียน ก็น่าจะเป็นการใช้ GO วางแผนเขียนก่อนลง post
มีตรวจโอเค
Post
ตายตอนจบ มี GO ก่อนเขียนแทนที่จะตรวจหน้าจอพร้อมกัน กลับให้เด้ฏนำเสนอ น่าจะตรวจให้ดูทีละคน 
นำเสนอแล้วตรวจก็ได้ ถ้ามีเวลาถ้าไม่มีเวลาตรวจมันจำเป็นมันเป็นแผนเขียน
A-