061 นางสาวทักษพร อาจเอี่ยม (Listening+Storytelling)

[061Thaksaphorn]

นางสาวทักษพร อาจเอี่ยม รหัสนิสิต 62010513061
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนวาปีปทุม

แผนการจัดการเรียนรู้ภาษาอังกฤษเพื่อพัฒนาทักษะการฟัง (Listening Skill)
Unit: Travel Topic: Places Sub-topic: Attractive plaecs

Presentation: Lead in + Text 1 + Text 2 + Text 3
Link: https://drive.google.com/file/d/1ojPliAfkjl3bl_6zFDuItBQcmRHyd2bo/view?usp=sharing

While-listening 1: Gap filling
Link: https://drive.google.com/file/d/1PG4_7CdojRnEUOCOiXIUlxPz0RP5q3Do/view?usp=sharing

While-listening 2: Think Pair Share
Link: https://drive.google.com/file/d/1aItpqc_g3vqAmysc3dlmrP4hPDjQ4qQi/view?usp=sharing

Post-listening: Decision-making
Link: https://drive.google.com/file/d/1fElVLBSiXd7Yn1kAAGwDarQulQMyJM8T/view?usp=sharing

แผนการจัดการเรียนรู้
Link: https://drive.google.com/file/d/10aVt3OJHJaFHykH0savlck4Q-F7DTAlC/view?usp=sharing

รวมไฟล์: https://drive.google.com/drive/folders/1T42rGpSQ4cA6cyF_oF_TmwRHVSNJvlCu?usp=sharing

[Thooptong Kwangsawad]

Pre-Listening ไม่ ยresentation นะจำไว้
1. ช่วยเอาเกาอี้ลงหน่อยขวางหูขวางตา จะบ้าตาย เป็นครูแบบไหน เด็กไม่มีโตะช๊ะนั่งเบียดกัน
2. หัวแดงไหม อย่าทำนะ ถ้าไม่อยากเดือดร้อน
3. ใช้pointer ชี้ที่ภาพช่วยเด็กให้ตามทัน ภาพจะมีประโยชน์มากขึ้น
4. ข้างหลังไม่เรียน ตั้งคำถามก่อนฟัง ตอบไม่ได้เปิดใหม่ อย่าตอบเอง
5. อือมีฟังทีละประโยคตอบคำถามโอเค
While 1
ทันไหม สังเกตว่าไม่ทันตรงไหนเปิดซ้ำ
ซูมงานเด็กให้ดูหน่อย
While 2
ศึกษขั้น think pair share ด้วยทำไม่ถูก เรื่อง่ายๆ แค่นี้ชื่อมันก็บอก ยังทำไม่เป็นอีก
เฉลยต้องเปิดเสียง
Post
ดูแลงานกลุ่มดีๆ ดูเด็กจะ เฉือยๆ

A- ปัญหาของเธอคือการจัดชั้นเรียนให้เป็นระเบียบ ที่นั่งเด็ก มั่วๆ ดูแล้วไม่สบายตาอย่าให้เจออีก นั่งเบียดกันควรกาโต๊ะให้เพียงพอ