004 นายเกียรติ ภูพิพัฒน์ CLT+MI

[004Kiat]

นายเกียรติ ภูพิพัฒน์
รหัสนิสิต 62010513004
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
โรงเรียนหลักเมืองมหาสารคาม

แผนการจัดการเรียนรู้ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารตามรูปแบบ CLT+ MI (Communicative Language Teaching+ Multiple Intelligences)
Unit: Family Topic: Occupations



Presentation (Lead-in, Text 1, Text 2, Text 3)
Link: https://youtu.be/B5KtB3JpESo


Mechanical Practice: Sentence Round
(MI: Linguistic, Bodily Kinesthetic, Musical Intelligence)
Link: https://youtu.be/pu5KLI8IcCg


Meaningful Practice: Numbered Head Together
(MI: Linguistic, Bodily-Kinesthetic, Interpersonal Intelligence)
Link: https://youtu.be/B6CYnK6H3FE


Communicative Practice: Interview
(MI: Linguistic, Bodily-Kinesthetic, Interpersonal, Intrapersonal Intelligence)
Link: https://youtu.be/AX6lpKBV-M4


แผนการจัดการเรียนรู้ (Lesson plan)
Link: https://drive.google.com/file/d/1YW9OHKGt52aPR4IBKqAnXv-6L-Yru8qP/view?usp=sharing


รวมไฟล์
Link: https://drive.google.com/drive/folders/1xVeS6LJUNLiieTMdEP9vCsktuKgR80hh?usp=sharing

[Thooptong Kwangsawad]

1. รู้จักเด็กแล้วใช่ไหม ต้องรอ ช้าๆ ชัดๆ ไล่ทีละคน ไปพร้อมๆ กัน ตั้งคำถามรอคำตอบอย่าถามเองตอบเอง
2. จอก็เล็กเด็กก็เยอะ ตัวหนัง สิอครูยังเล็กอีก งบน้อยจอน้อยมีก็บุญแล้ว555
3. จนกว่าเด็กจะอ่านออก อย่ารีบอนาคตจะลำบาก ต้องอ่านออกก่อนจึงจะเดินหน้าได้เข้าใจตามนี้นะ อย่าปล่อยเด้กไปแก่เกินแกงน่าสงสาร
Mecha
1.เด็กเยอะเหลือเกิน 2 วง รอดไหมกว่าจะถึงคิว
2. มั่วแล้ว แทนที่จะต่อบอลเป็นโยน จัดการให้ได้แล้วกันครู
MP
1. ช่วยแยกให้เห็นกลุ่มชัดเจนกว่านี้
2. ช่วยซูม เด็กอยากดูเด็ก ไม่เห็นอะไรเลยนะ มั่วๆๆ
3. เสียงวิดิดอมีฟ้าร้องฟ้าผ่าเป็นระยะๆ
CP
1. ช่วยถ่ายให้ดูตอนเด็กเดินสัมภาษณ์ ถ่ายให้เป็นขั้นเป็นตอน

2. ช่่วยถ่ายทั้งห้องให้ดูหน่อย ครูอยู่ไหนเด็กคนอื่นอยู่ไหน
3. นำเสนอ ต้องมีการถาม-ตอบ ไม่ใช่รายงานแบบนั้น
A -